Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса. Доступная среда

Для реализации образовательного процесса в школе оборудовано 23 кабинета, в том числе имеются специализированные кабинеты: химии, физики, информатики, биологии, технологии (столярная и слесарная мастерская, кулинария, швейная мастерская).

Кабинеты оснащены всем необходимым оборудованием и средствами для проведения занятий

Для проведения практических занятий в школе имеются оборудованные классы технологии - 2 кабинета (мальчики/девочки), которые оборудованы швейными машинами, столярными верстаками.

Фонд библиотеки – 15.265 экз. книг и 7.262 экз. учебников. Фонд медиатеки 63 диска. Поиск книг осуществляется по справочно – библиографическому аппарату.

Помещения для физкультурного развития школьников (большой спортивный зал, зал для занятий художественной гимнастикой и хореографией).

В школе созданы условия, способствующие укреплению здоровья обучающихся посредством физической культуры и спорта

В школе созданы условия, способствующие укреплению здоровья обучающихся посредством физической культуры и спорта.

В школе имеется оборудованный спортивный зал, который используется в урочное и внеурочное время: уроки физической культуры, занятия спортивных кружков и секций. В наличии имеется необходимый спортивный инвентарь и спортивное оборудование для оснащения образовательного процесса, соответствующий образовательным задачам.

Для проведения заятий на улице используются: футбольное поле, поле для мини-футбола, сектор для прыжков в длину с разбега, турник.

В школе работает спортивно–оздоровительной и военно–патриотической направленности школьный спортивный клуб «Орлята»

1. Печатные (учебники и учебные пособия, книги для чтения, хрестоматии, рабочие тетради, атласы, раздаточный материал);

2. Электронные образовательные ресурсы (образовательные мультимедиа мультимедийные учебники, сетевые образовательные ресурсы, мультимедийные универсальные энциклопедии)

3. Аудиовизуальные (слайды, слайд – фильмы, видеофильмы образовательные, учебные кинофильмы, учебные фильмы на цифровых носителях);

4. Наглядные плоскостные (плакаты, карты настенные, иллюстрации настенные, магнитные доски);

5. Демонстрационные (гербарии, муляжи, макеты, стенды, модели в разрезе, модели демонстрационные);

6. Учебные приборы (компас, барометр, колбы и т.д.);

7. Спортивное оборудование.

Для организации досуга в школе есть всё необходимое - актовый зал на 200 посадочных мест, оборудованный необходимой оргтехникой, современной музыкальной аппаратурой; кабинет музыки; танцевальный зал; несколько помещений для школьных кружков. В библиотеке проводятся занятия клуба любознательных юных читателей, клуба друзей библиотеки, конкурсы, конференции и другие мероприятия.

Основная цель медицинского обслуживания в школе – это контроль состояния здоровья учащихся, оказание первой медицинской и доврачебной помощи.

Медицинский кабинет школы оснащен стандартным комплектом оборудования, которое обеспечивает организацию медицинского контроля развития и состояния здоровья школьников в соответствии с санитарными правилами (СанПиН 2.4.2.1178-02).  Оказание первичной медико-санитарной помощи обучающимся БОУ г. Омска «Средняя общеобразовательная школа № 89» осуществляется БУЗОО «Детская городская поликлиника № 5».

В школе   активно ведется санитарно-просветительская работа с учащимися. Проводятся беседы и лекции по вопросам личной гигиены, общественной гигиены и охраны окружающей среды, полового воспитания, организации режима дня школьника, основам рационального питания, профилактике травматизма, пагубного влияния алкоголя, никотина и наркотиков.

Проводится профилактика  острых  заболеваний  в  осенне-зимний  период: специфическая профилактика учащихся – вакцинация против гриппа; санитарно-просветительская работа. Мероприятия по коррекции нарушений опорно-двигательного аппарата, профилактике близорукости: физкультурные паузы; гимнастика для глаз; уроки здоровья; подбор мебели в соответствии с ростом и состоянием зрения и слуха  обучающихся.

Организационные мероприятия:

• Проверка санитарного состояния школы постоянно.
• Составление помесячных планов на основании годового плана.
• Составление плана профпрививок.

Санитарно — эпидемические мероприятия:

• Раз в четверть обследование учащихся на педикулез и чесотку .
• Постоянный контроль за санитарно – гигиеническими условиями обучения и воспитания учащихся.
• Постоянный контроль за технологией приготовления пищи, мытьем посуды, сроками реализации продуктов и готовой пищи.
• Ежедневный осмотр сотрудников пищеблока на гнойничковые заболевания, регистрация результатов осмотра в «Журнале здоровья».
• Своевременная изоляция инфекционных больных. Осмотры детей, находящихся в контакте с инфекционными больными. Регистрация инфекционных заболеваний в школе.
• Проведение текущей и генеральной обработки в  медицинском кабинете

Винокурова Елена Валериевна

фельдшер

время приема:

вторник, пятница - 8:00 - 16:00

тел. 8 (3812) 54-73-60

В основные обязанности медицинских работников входит:

1. Наблюдение за состоянием здоровья, физическим и нервно-психическим развитием обучающихся, оказание медицинской помощи;

2. Организация и проведение два раза в год углубленных медицинских осмотров, профилактических и лечебно-оздоровительных мероприятий, оценка их эффективности;

3. Медицинский контроль за выполнением санитарно-гигиенического и противоэпидемического режима;

4. Осуществление контроля за качеством питания, соблюдением рационального режима учебной и внеучебной деятельности обучающихся, обеспечением санитарно-гигиенических требований в процессе трудового обучения;

5. Профессиональные рекомендации обучающимся с учетом состояния здоровья;

6. Работа с обучающимися по гигиеническому воспитанию, пропаганда санитарно-просветительских знаний.

Медицинский кабинет БОУ г.Омска «Средняя общеобразовательная школа № 89» представлен следующим образом: рабочий кабинет врача и фельдшера, процедурный кабинет. В медицинском кабинете имеется все необходимое оборудование.

В постоянном режиме функционирет компьютерный класс, лингафонный кабинет. Оснащены компьютерами структурные подразделения: библиотека, бухгалтерия, кабинеты администрации, психологов, актовый зал. Компьютерный парк школы содержит 58 компьютеров. Все компьютеры школы объединены в единую локальную сеть с выходом в Интернет по отдельно выделенному высокоскоростному каналу.

Для обучающихся и педагогических работников организован свободный доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям в течение всего учебного времени в библиотеке, компьютерных кабинетах (с 09:00 до 17:00, выходные: суббота, воскресенье).

Провайдер, предоставляющий услуги доступа к информационным системам информационно-телекоммуникационных сетей, в том числе к сети Интернет в ООО «Ростелеком».

Информационно-техническое обеспечение образовательной деятельности школы включает в себя следующие средства:

• Локальная компьютерная сеть с контент-фильтруемым доступом к Интернет
• Один локальный сервер ресурсов
• 58 персональных компьютера (в том числе и нетбуков), среди которх 46 имеют контент-фильтруемый доступ к Интернет, из них: ученических – 36
• Мультимедийных проекторов – 10
• Лазерных принтеров – 5
• МФУ – 2 
• Интерактивных досок – 5
• Интерактивных панелей – 4
• Веб-камер – 3

БОУ г.Омска "Средняя общеобразовательная школа № 89" функционирует с 1958 года. С момента ее открытия капитальных ремонтов не производилось. Конструктивные особенности здания не предусматривают наличие подъемников, других приспособлений, обеспечивающих доступ инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ).

Доступ к кабинету директора, заместителей директора, библиотеку и медицинскому кабинетам, заместителя директора по АХР, туалету обеспечен посредством постройки пандуса с поручнями у центрального входа в школу. При необходимости инвалиду или лицу с ОВЗ будет предоставлено сопровождающее лицо.

Оборудование и персонал школьной столовой покрывают потребность обучающихся в цикличном питании. Создание отдельного меню для инвалидов и лиц с ОВЗ не практикуется.

Инвалиды и лица с ОВЗ небольшой и средней степени тяжести участвуют в образовательном процессе на общих основаниях, в том числе при работе с имеющимся в образовательной организации оборудованных учебных кабинетов, библиотеки, актового и спортивных залов, а также при работе с имеющимися электронными образовательными ресурсами в библиотеке или кабинетах информатики.

Тифлотехника, тактильные плитки, напольные метки, устройства для закрепления инвалидных колясок, поручни внутри помещений, приспособления для туалета/душа специализированного назначения в образовательной организации отсутствуют.

Особые условия доступа к информационным системам и информационно-коммуникационным сетям для инвалидов и лиц с ОВЗ могут быть предоставлены при работе с официальным сайтом школы.

Специальные технические средства обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ОВЗ в школе отсутствуют.